Decryptcult # 8 / Avril 2014 - PARTIE 1 <br />www.decryptimages.net <br /> <br />AU SOMMAIRE <br />--------------------- <br /> <br />édito <br /> <br />Bonjour ou bonne nuit ! <br /> <br />Bienvenue dans notre émission modulaire regardée de partout, à toute heure et pour longtemps ! <br /> <br />Notre thème du mois : Apprendre à voir <br /> <br />Laurent Gervereau <br />Mister Local-Global <br />(www.gervereau.com) <br /> <br />(objet du Musée du Vivant : dessin Monster de Nakamura Motomichi) <br /> <br />Quelques références bibliographiques de Laurent Gervereau sur le sujet : <br />Laurent Gervereau, Voir, comprendre, analyser les images, La Découverte, 1994 <br />Laurent Gervereau (dir.) : Peut-on apprendre à voir ?, Ecole nationale supérieure des beaux-arts, 1999 <br />Laurent Gervereau (dir.), Dictionnaire mondial des images, Nouveau monde, 2006 <br />Laurent Gervereau, Images, une histoire mondiale, Nouveau monde/CNDP, 2008 <br /> <br /> <br />dessin <br /> <br />Peut-on tout voir ? La liberté d'expression en péril ? <br /> <br />Plantu <br />(Le Monde et Cartooning for Peace, www.lemonde.fr et www.cartooningforpeace.org) <br /> <br /> <br />éducation <br /> <br />Apprendre à voir, un objectif éducatif prioritaire au XXIe siècle <br /> <br />Eric Favey <br />(Ligue de l'Enseignement, www.laligue.org) <br /> <br /> <br />éducation et recherche <br /> <br />Les transformations institutionnelles nécessaires pour développer histoire générale du visuel et analyses d'images dans la recherche et l'enseignement en France <br /> <br />Christian Delporte <br />(Université Versailles-Saint Quentin, Société pour l'histoire des médias, www.uvsq.fr / www.histoiredesmedias.com) <br /> <br /> <br />éducation <br /> <br />Apprendre à voir en lycée et collège <br /> <br />François Robinet <br />(Université Versailles-Saint Quentin (www.uvsq.fr), directeur de la rédaction de www.decryptimages.net) <br /> <br /> <br />histoire de l'art <br /> <br />Comment et pourquoi publier une Histoire de l'art pour tous <br /> <br />Nadeije Laneyrie-Dagen <br />(Ecole normale supérieure Paris, www.ens.fr) <br /> <br /> <br />photographie <br /> <br />Photojournalisme éphémère et procès politique de la photographie à travers Gilles Caron <br /> <br />Michel Poivert <br />(université Paris I-Panthéon-Sorbonne, www.univ-paris1.fr) <br /> <br /> <br />histoire et images <br /> <br />La guerre à hauteur d'oeil <br /> <br />Annette Becker <br />(Université Paris Ouest Nanterre La Défense, www.u-paris10.fr)
