Pedro está inquieto em sua cadeira e sente um frio na barriga. Sua professora, por quem ele tem muito respeito, acaba de explicar como Charles Darwin e sua teoria da evolução enriqueceram o conhecimento científico e libertaram a humanidade de crenças supersticiosa. Ela pede que os alunos deem sua opinião sobre o assunto. <br /> <br />Pedro está diante de um dilema. Seus pais lhe ensinaram que Deus criou a Terra e toda a vida nela. Eles dizem que o relato bíblico da criação é confiável e que a evolução não passa de uma simples teoria, ou seja, não se baseia em evidências. A professora e os pais de Pedro só querem o melhor para ele. Mas em quem Pedro deve acreditar? <br /> <br />Todos os anos, situações assim ocorrem em milhares de salas de aula no mundo inteiro. Como Pedro e outros alunos na mesma situação deveriam reagir? Não concorda que eles têm de chegar às suas próprias conclusões sobre esse assunto? Eles precisam examinar os argumentos que apoiam a evolução e os que apoiam a criação e compará-los com o que as evidências realmente indicam para decidir no que acreditar. <br /> <br />- BIBLIOGRAFIA - <br /> <br />1. How Life Began-Evolution's Three Geneses, de Alexandre Meinesz, traduzido para o inglês por Daniel Simberloff, 2008, pp. 30-33, 45. <br /> <br />a. Life Itself-Its Origin and Nature, de Francis Crick, 1981, pp. 15, 16, 141-153. <br /> <br />2. Scientific American, "Uma origem mais simples da vida", de Robert Shapiro, junho de 2007, p. 48. <br /> <br />a. The New York Times, "A Leding Mystery of Life's Origins Is Seemingly Solved", de Nicholas Wade, 14 de maio de 2009, p. A23. <br /> <br />b. Scientific American, junho de 2007, p. 48. <br /> <br />3. Scientific American, junho de 2007, pp. 47, 49-50. <br /> <br />4. Information Theory, Evolution and the Origin of Life, de Hubert P. Yockey, 2005, p. 182. <br /> <br />5. NASA's Astrobiology Magazine, "Life's Working Definition-Does It Work?" (https://www.nasa.gov/vision/universe/starsgalaxies/life's_working_definition.html), acessado em 17/3/2009 <br /> <br />"Qualquer inexperiente põe fé em cada palavra, mas o argucioso considera os seus passos." (Provérbios 14:15) <br /> <br />ESTE VÍDEO NÃO FOI ELABORADO PARA APOIAR GRUPOS RELIGIOSOS QUE DESEJAM QUE A DOUTRINA DA CRIAÇÃO SEJA ENSINADA NAS ESCOLAS. SEU OBJETIVO É EXAMINAR O QUE DIZEM AQUELES QUE ENSINAM QUE A VIDA SURGIU DE FORMA ESPONTÂNEA E AFIRMAM QUE O RELATO BÍBLICO DA CRIAÇÃO É UM MITO. <br /> <br />CONCENTRAREMOS NOSSA ATENÇÃO NA CÉLULA, A UNIDADE BÁSICA DA VIDA.
