Le projet de Rose-Marie Farinella, institutrice en Haute Savoie, qui anime des ateliers dans cette classe de CM2 une fois par semaine. <br /> <br />A chaque fois, les élèves enfilent leur masque de "HoaxBuster", de SuperHéros du journalisme, qui chassent les fausses informations. <br />- Croiser les informations <br />- Remonter à la source <br />- Détecter les canulars et les rumeurs <br />- Faire le tri entre l'info et l'intox <br /> <br />" Si on avait un véritable système éducatif dans ce pays, on y donnerait des cours d'Autodéfense Intellectuelle" (Noam Chomsky) <br /> <br />Partie 1 : Education aux Medias et à l'Information <br />https://youtu.be/__DVwG9oiuU <br /> <br />Partie 2 : Analyser les images <br />https://youtu.be/miJ2ObMs-I4 <br /> <br />Partie 3 : Remonter à la Source de l'Information <br />https://youtu.be/0ig87rUmwc8 <br /> <br />Partie 4 : La propagation des rumeurs <br />https://youtu.be/8xOn_ChBHCw <br /> <br />Interview de Rose MarieFarinella <br />(Bientôt) <br /> <br />______________________________________________ <br />Ressources : <br /> <br />Education aux Medias et à l'information dans les programmes <br />http://eduscol.education.fr/cid72525/l-emi-et-la-strategie-du-numerique.html <br /> <br />Le projet EMI de Rose Marie Farinella (Toutes les ressources pédagogiques) <br />http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article583 <br /> <br />Tous les dessins des élèves : <br />http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article678 <br /> <br />Rose-Marie a reçu le "Prix éducation aux médias" aux Assises du journalisme 2016 <br />http://www.ac-grenoble.fr/ien.cluses/spip.php?article658 <br /> <br />L'Emission France Inter : Hoaxbuster au CM2 <br />https://www.franceinter.fr/emissions/les-legendes-du-web/les-legendes-du-web-11-mars-2016 <br /> <br />MediaParks, Un journal créé par les collégiens (initiative de Ronan Cherel) <br />http://www.ille-et-vilaine.fr/fr/article/mediaparks-belle-revue-collegiens-rosa-parks <br />Un exemple de Numéro : https://fr.calameo.com/read/004525887366b86d8e7fe <br /> <br />Boîte à outils de l'autodéfense intellectuelle ( Par Sophie Mazet) <br />http://cursus.edu/article/24798/boite-outils-autodefense-intellectuelle <br /> <br />__________________________ <br />Info ou intox : comment déjouer les pièges sur Internet ? (France24) <br />https://www.youtube.com/watch?v=9TKUyv1M79Q <br /> <br />Les voitures qui lévitent en Chine : <br />http://www.dangerousroads.org/asia/china/5402-levitating-cars.html <br />http://www.anguillesousroche.com/insolite/video-des-vehicules-se-mettent-a-leviter-au-milieu-dun-carrefour <br />http://www.rtl.fr/culture/futur/video-des-voitures-chinoises-en-levitation-creent-le-mystere-7780681707 <br /> <br /> <br /> <br /> <br />________________________ <br />Musique d'intro : Koenjiyakkei <br /> <br />Le facebook : http://facebook.com/HygieneMentale <br />Le twitter : https://twitter.com/HygieneMentale <br />Le Diaspora* : https://framasphere.org/people/43360ee086750134e9c62a0000053625 <br />Mastodon : https://oc.todon.fr/@HygieneMentale <br />Le site : http://laelith.fr/Zet <br />L'association : http://zetetique.fr <br />Le Tipee : https://www.tipeee.com/hygiene-mentale
