Comment faire pour qu’un enfant autiste puisse comprendre et suivre une consigne?<br />Il est fondamental de s’adapter aux compétences de l’enfant, de lui proposer des consignes claires, avec des objectifs précis et des étapes détaillées dans la réalisation de ses tâches. C’est grâce à cela qu’il pourra trouver sa place aussi bien dans sa vie scolaire que dans sa future vie professionnelle.<br />Patrick Chambres, professeur de psychologie cognitive à l’Université Blaise Pascal de Clermont-Ferrant, membre du Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive du CNRS, vice président de l’ARAPI. <br />Un épisode du webdocumentaire "Le monde de l'autisme"
