"학교 가고 싶어요" 코로나19에 갇힌 장애 아동들<br /><br />[앵커]<br /><br />코로나19로 개학이 연기되고 복지관조차 문을 닫으면서 장애를 가진 학생들이 갈 곳을 잃었습니다.<br /><br />장애라는 특수성 때문에 학원도 갈 수 없는데요.<br /><br />온종일 시설에 머물러야 하는 장애 학생들.<br /><br />그리고 이들을 돌보는 사람들도 함께 지쳐가고 있습니다.<br /><br />김경인 기자입니다.<br /><br />[기자]<br /><br />7살 수준의 지적 능력을 가진 지적장애 고등학생이 쓴 일기입니다.<br /><br />한자, 한자 또박또박 써 내려간 일기에는 코로나19 사태가 빨리 진정되기를 바라는 바람이 담겼습니다.<br /><br />광주의 한 공동생활가정에 입소 중인 지적장애 3급의 18살 태훈이.<br /><br />태훈이가 다른 동생 3명과 집에서만 지낸 지 벌써 한 달째입니다.<br /><br />아침, 저녁으로 하루 두 차례 산책하지만, 비가 오는 날에는 이마저도 힘듭니다.<br /><br />텔레비전과 보드게임, 그리고 엄마라고 부르는 원장님께 생활 예절을 배우는 게 전부입니다.<br /><br /> "거의 한 달 다 된 것 같은데요. 답답해요. 밖에 못 나가는 게 제일 답답해요. 학교 가고 싶어요. 학교 가서 공부해야죠."<br /><br />답답한 마음에 최근에는 취미도 만들었습니다.<br /><br /> "너무너무 답답해. 코로나19만 아니었으면 수련회 갈 수 있었는데 아쉬웠다. 코로나19, 코로나19 너무 싫어…"<br /><br />코로나19 확산으로, 아이들을 돌보는 일은 온전히 시설 원장과 직원, 단 두 명의 몫이 됐습니다.<br /><br />지적장애라는 특수성 때문에 학원조차 보내기 힘듭니다.<br /><br />하루 24시간 아이들 곁을 떠날 수 없는 이유입니다.<br /><br /> "지금은 퇴근이라는 개념이 없어졌죠. 한 달 정도 퇴근을 하지 못하고 있으니까요."<br /><br />아이들도, 돌보는 사람도 지쳐가지만 대책은 없습니다.<br /><br />지원도 부족할뿐더러 대체 인력을 투입하더라도 아이들이 거부감을 보이기 때문입니다.<br /><br /> "모든 (장애) 시설들이 아마 저처럼 어려움이 많을 것이라고 생각해요. 아이들을 위해서라도 어서 (코로나19가 종식)돼, 아이들도 나가고 싶죠. 이 아이들은 정상 아이들보다 더 밖으로 나가는 걸 좋아해요."<br /><br />연합뉴스TV 김경인입니다. (kikim@yna.co.kr)<br /><br />연합뉴스TV 기사문의 및 제보 : 카톡/라인 jebo23<br /><br />(끝)<br /><br />
