도쿄서적 "조선·대만인 국민 징용령 따라 동원" <br />’강제연행’ 삭제…징용령 따른 것으로 정당화 <br />’종군위안부’ 대신 ’일본군 위안부’·’위안부’로<br /><br /> <br />일본 교과서에서 '강제 연행'과 '종군위안부'란 표현이 사라지고, 독도가 일본 땅이라는 억지 주장은 한층 강화됐습니다. <br /> <br />일본 정부가 발표한 고등학교 교과서 검정 결과 과거사에 대한 일본의 책임을 지우려는 시도가 또다시 드러났는데요. <br /> <br />도쿄 이경아 특파원이 보도합니다. <br /> <br />[기자] <br />도쿄서적의 고등학교 일본사 탐구 교과서입니다. <br /> <br />"일본인 뿐 아니라 조선과 타이완 사람도 국민 징용령에 따라 동원됐다"고 기술돼 있습니다. <br /> <br />일본에 강제로 끌려가 가혹한 노동에 시달린 역사적 사실을 정당한 것인 양 적은 겁니다. <br /> <br />'종군 위안부'라는 말은 '일본군 위안부' 또는 '위안부'로 대체됐고, 위안부 동원의 강제성에 대해서는 교과서 대부분이 명확히 쓰지 않았습니다. <br /> <br />일본 정부가 지난해 4월 이런 용어를 교과서에 쓰지 말라는 사실상의 지침을 공식 결정했기 때문입니다. <br /> <br />[하기우디 코이치 / 당시 일본 문부성 장관 : 아이들에게 오해를 부르는 일이 되므로 앞으로 사용하지 않기로 방침을 정했습니다.] <br /> <br />독도가 "일본 고유의 영토"라는 내용은 역사를 뺀 사회 과목 교과서 12종에 모두 실렸습니다. <br /> <br />여기에 더해 이런 내용을 의무적으로 싣지 않아도 되는 공공 등 다른 과목까지 영유권 주장이 확대됐습니다. <br /> <br />[이신철 / 아시아평화와역사교육연대 운영위원장 : 왜 일본이 정당한 영유권을 갖는지에 대해 학생들이 조사하게 하고 그것을 어떻게 해결할 것인지 실천 활동을 하게 하고 이런 식으로 필자들이 스스로 정부가 요구한 것 이상을 서술하기 시작했습니다.] <br /> <br />전후 배상 문제에 있어서도 1965년 한일청구권협정과 2015년 한일위안부합의로 모두 해결됐다는 일본 정부 입장을 그대로 따르고 있습니다. <br /> <br />[스즈키 토시오 / 아이들과 교과서전국네트21 사무국장 : 교과서 채택에 있어 문부과학성의 검정을 통과하지 않으면 다음 검정까지 1년간 그 교과서를 쓸 수 없게 됩니다. (출판사들은) 역시 문부과학성의 의향을 어느 정도 받아들이지 않으면 어려워집니다.] <br /> <br />과거사 문제에 대한 일본의 책임을 지우려는 시도가 교육 현장까지 전방위적으로 이어지면서 앞으로 한일 관계에 미칠 파장이 적지 않을 것으로 보입니다. <br /> <br />도쿄에서 YTN 이경아입... (중략)<br /><br />YTN 이경아 (kalee@ytn.co.kr)<br /><br />▶ 기사 원문 : https://www.ytn.co.kr/_ln/0104_202203292011010779<br />▶ 제보 안내 : http://goo.gl/gEvsAL, 모바일앱, social@ytn.co.kr, #2424<br /><br />▣ YTN 데일리모션 채널 구독 : http://goo.gl/oXJWJs<br /><br />[ 한국 뉴스 채널 와이티엔 / Korea News Channel YTN ]
