Responsable educativo de la red de colegios Stella Maris y director del colegio Stella Maris, Juan Antonio Granados comienza hablando del libro Educar los afectos, de José Granados y Carlos Granados, que invita a mirar al alumno como a un hijo: "Cada maestro es un padre, en cierto modo, tiene que dar a luz lo que está ahí, la semilla que está ahí, llevarla a plenitud".<br /><br />De ahí nos lleva a su visión del significado de educar como suscitar la grandeza que hay en el niño, para lo que, sí o sí, hace falta el maestro, porque en cada niño hay una semilla que está llamada a la grandeza, pero para que esa semilla florezca es indispensable la labor del maestro.<br /><br />Más que del "Pienso, luego existo", Granados es partidario del "Soy amado, luego existo". Una visión que nos lleva al concepto de gratitud, "una virtud clave y radical en la educación". Por decirlo en palabras de Romano Guardini, la aceptación de uno mismo, clave para vivir y para amar, proviene de la conciencia de que soy un don, porque alguien me dio a luz, me educó, me nutrió, y estoy llamado a ser un don, a darme. "Este dinamismo del don hoy en día es clave para la escuela, porque el propio profesor, el maestro, conecta con la riqueza de su vocación, que es llevar ese don que tiene delante a plenitud, y así llevarse a sí mismo a plenitud".
