Timbalan Menteri Pendidikan, Innovasi dan Pembangunan Bakat Sarawak Datuk Annuar Rapaee memberitahu masalah disiplin dalam kalangan pelajar tidak boleh dilihat daripada satu sudut sahaja, sebaliknya memerlukan pendekatan holistik yang merangkumi pelbagai aspek termasuk psikologi dan persekitaran sosial.
