Christine DELPHY à Marseille, samedi 23 juin 2012 (3)<br />début : développement et question de Fatima Chibane (Agir pour nos libertés)<br />2'30 : réaction d'une personne dans le public<br />5'50 : question d'une autre personne dans le public<br />7'16 : réponse de Christine Delphy<br />7'36 : précisions de Fatima Chibane<br />8'06 : réponse et développement par Christine Delphy<br />14'02 : réponse et réaction d'une dame du public<br />14'40 : réponse et développement par Christine Delphy<br />15'29 : discussion et échanges avec la salle<br />15'50 : réponse de Christine Delphy et développement sur la notion d'atteinte aux libertés<br />20'39 : réponse et développement par Fatima Chibane<br />26'07 : série de quatre questions dans le public<br /><br />Marseille, 23 juin 2012, Perspectives Plurielles et Agir Pour Nos Libertés<br />invitent Christine DELPHY sur le thème<br />LAÏCITE - ISLAM – FEMINISME, 3 mots dévoyés pour nous fragmenter, nous diviser...<br />L'instrumentalisation de la laïcité pour conforter le racisme anti musulman et le sexisme ordinaire.<br /><br />- Agir pour nos libertés est un collectif rassemblant des personnes préoccupées par l'accumulation de<br />lois liberticides visant à exclure les femmes portant le foulard de l'espace public Ce collectif milite donc<br />contre l'islamophobie de droite mais aussi celle de gauche qui ont eu pour conséquence de déshumaniser et<br />de diaboliser une frange de la communauté nationale. Il s'agit de défendre le respect des droits des<br />musulmanes à l'accès à l'éducation et au travail sans être mises au ban de la société du fait de leur choix<br />vestimentaire dont le foulard peut faire partie.<br /><br />- Perspectives plurielles est un groupe de recherche action sur les imbrications des rapports sociaux<br />que sont le genre, la classe sociale et l’origine. Il propose une réflexion en terme de « genre » et de « sexe »<br />dans nos identités. Il articule histoire individuelle, histoire collective et histoire officielle en introduisant dans<br />l’analyse les vécus : de temps, de capital social-culturel-monétaire, de parcours géographique et de<br />différences de générations. Perspectives plurielles collecte de la documentation, cherche à construire des<br />conditions de dialogue dans une relation d’égalité et à expérimenter ces réflexions.dans des applications<br />concrètes.
